通道融媒6月12日讯：教育是促进文化保护和传承的重要手段，文化是教育高质量发展的核心竞争力。职业教育和民族文化传承客观存在着互动共生的内在关系。通道职中围绕专业人才特色培养模式、专业传承民族文化有效教学模式展开了持续深入的探索与实践，努力实现专业育人与非遗传承的有机结合。

在侗琵琶非遗乐器传承课堂上，侗族琵琶歌省级传承人吴永春正在教两名新学员侗族琵琶的基本指法。3月18日，通道职中新开设的侗族琵琶正式开课，每周有四次乐器教学活动，参与人数累计达50人。

通道职中学生王智超说：“我对琵琶非常感兴趣，我非常喜欢琵琶，所以我肯定会坚持下去的。”

每周一到周四晚上7点，吴永春都会准时来到职中教学生侗族琵琶歌，因为是边唱边弹，所以他安排了一半时间教歌曲，一半时间教弹奏技巧，还预留了一些时间给学生自由练习。

侗族琵琶歌省级传承人吴永春介绍说：“课间十分钟休息时间，有些同学都不去，有的很爱，有的喜欢偷懒点所以要慢一点，艺术方面肯定要自己很爱才能够学得来。”

作为侗族文化的重要组成部分，芦笙承载着丰富的民族文化内涵和历史价值，是侗族人民生活中不可或缺的精神食粮。芦笙音乐以其清脆、响亮、浑厚、悦耳的特质，深受人们喜爱。在阶梯教室里，市级芦笙非遗传承人陶勇春正在教学员唱谱，虽然当天学生不多，但他热情不减。从芦笙的构造，芦笙的呼气方法、芦笙教学选曲，陶勇春一步步引导和激发学生的学习兴趣，让他们每天都能看到自己的进步。

“我是一个音乐零基础的人，选择来吹芦笙和侗笛是因为老师到班上来宣传，我就愿意去，芦笙我比较容易上手侗笛也一样，所以我会一直坚持学下去。”通道职中学生粟俊杰说。

“从芦笙都不会拿，到现在可以把《婚誓》整个曲子吹下来，在教学前阶段效果算是最好了，学生的基础要打好。”芦笙市级非遗传承人陶勇春说。

依托侗族文化特色，通道职中从 2015 年开始打造以工艺美术为核心的包括侗锦、木雕、陶瓷、电商等专业方向的特色专业群，2016年开设非遗进课堂，今年侗笛课程、侗族琵琶课程、芦笙课程相继开课，推动非遗文化教育活动，让学生们在学习和传承优秀传统文化的道路上，走得更远，走得更稳。