通道融媒6月30日讯：在通道三中，有两位来自“大湘西地区基础教育扩优提质”帮扶工作的支教老师，他们积极投身学校教育教学，为学校发展出力，给学生成长助力，让学校和学生都有了新变化。

走进通道三中的“稻田书屋”，崭新的桌椅摆放其中，新书在书架上整齐码放，墨香若有若无。学生或坐或站，沉浸书中。这间温馨且充满书香气息的书屋，是长沙市稻田中学支教老师郭家文积极筹措资源建成的。

“刚来三中时看到学校条件与城镇学校相比有一定差距，但孩子们眼神真切，老师们无私地奉献，作为支教人，我被这一场景深深打动了，我就想我还能为三中学校做点啥，帮点啥?后来我把这个想法与长沙的一群爱心朋友沟通后，决定为学校捐建一间书屋和一个晒衣坪。”长沙市稻田中学支教老师郭家文说。

郭家文原本是物理教师，应学校需求改教数学，为此他重新研读课标、熟悉教材。课堂上，针对基础较弱的学生，采用低起点、小步子教学方式，让大多数学生都学有所获。

“上他们的课非常生动有趣，我的成绩得到了很大提升，我每天下课都会来这里（书屋）阅读，我感到非常开心、快乐。”通道三中学生石欢欢说。

湖南师大附中雨花学校支教老师杨恒在通道三中学担任了地理以及道德与法治的教学工作，支教期间她向学校推介了学生习惯养成四个百分百原则，为班级管理注入科学化、系统化的育人理念。

“百分之百坐姿端正、百分之百目不斜视、百分之百善做笔记、百分之百勤于思考，同时课堂教学中结合时事热点、日常生活创设情境，让地理课堂变得更加有趣、有用。”湖南师大附中雨花学校支教老师杨恒说。

一年支教接近尾声，两位老师积极发挥纽带桥梁作用，从教育行政管理、学校文化建设、管理团队培育、教育人才培养等方面对通道三中进行全面帮扶，定期开展教学研讨活动，分享优质教学资源，共同打造特色校园文化，不断提升学校管理水平、教师专业素养和教育教学质量。

“他们积极发挥传帮带和纽带桥梁作用，把优质教育教学资源带到学校，稳步推动学校体制和两地交流，他们为孩子们带来一个崭新的稻田书屋，倾心呵护学生成长，是孩子们真真切切的好老师。”通道三中校长吴鹏迪说。