编者按：党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，我们特别邀请了部分理论界专家对党的十八大和十八大报告进行深入解读，帮助大家把党的十八大精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉。

　　一次“改革再出发”的大会

　　国家行政学院教授 竹立家

　　随着党的十八大的闭幕和新一届领导班子的确立，中国改革开放随即步入一个新的十年，改革与发展迈出新步伐、开启新征程。十八大是在由新技术革命所引起的“人类文明重要转型期”和中国改革开放30多年所带来的“中国社会重要转型期”召开的一次重要的、历史性的会议，会议为中国未来十年乃至更长一段时间社会主义的改革发展指明了道路。

　　首先，十八大的一个重要成果是理论贡献，明确提出了中国未来发展的指导思想。会议确立了在中国社会重要转型时期，“科学发展观”对现阶段及今后社会主义改革与发展的长期指导意义，是深化社会主义体制机制改革的基本指导思想，是我们坚持、完善和发展社会主义的理论纲领。坚持科学发展观，就是坚持用“改革意识”统领社会主义发展全局，坚持改革开放不动摇，坚持社会主义道路不动摇。

　　其次，十八大具体地表述了建设“美丽中国”的美好蓝图。不仅确立了到2020年“两个翻番”的具体目标，而且也从社会发展的方方面面勾画出社会主义发展的“终极价值”。这对提振全国人民对社会主义发展的信心，凝聚民心民力，形成新的发展共识，最终实现民族复兴，完成建设社会主义“民富国强”的强大国家目标具有重要的实践意义。

　　最后，十八大从对人民负责、对历史负责的高度，进一步明确了推动社会主义社会发展的“改革路径”，着重强调破除阻碍发展的“体制机制障碍”和“制度创新”的重要性，把推进适应社会主义经济社会发展需要的政治行政体制创新、社会管理体制创新的“改革议题”放到了重要地位，明确了要完善社会主义、发展社会主义，“制度改革”是必经之路这一社会主义社会的发展逻辑。 {Ky:PAGE}

　　坚定道路、理论和制度自信

　　中央党校党史教研部副主任、教授 谢春涛

　　十八大报告指出，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信，这说明中国共产党人真正对中国特色社会主义看清楚、想明白了，真正有了自信。

　　关于道路自信。中国特色社会主义道路基本上是从1978年改革开放才开始走的。在这之前，我们更多的是向苏联学习。这条路走得很不顺，经历了严重曲折。改革开放以来，以邓小平同志为核心的第二代领导集体总结了过去的经验教训，开创了中国特色社会主义道路。以江泽民同志为核心的第三代领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，在中国特色社会主义道路上继续前进。事实已经证明并将继续证明，中国特色社会主义道路是唯一能实现中华民族伟大复兴的道路。

　　关于理论自信。中国建设社会主义面临的特殊国情，马克思没想到，其他的国家也没有遇到过。中国共产党提出了社会主义初级阶段理论，在这个基本判断之上，提出了社会主义市场经济，提出了多种所有制经济共同发展，提出了按劳分配之外还要按生产要素分配，极大地解放和发展了生产力。我们之所以有今天的成就，跟不断解放思想、与时俱进密切相关。我们在总结实践经验基础上提出的新理论，丰富和发展了马克思主义，实践已经证明了它的正确性。

　　关于制度自信。中国特色社会主义制度这一概念是胡锦涛同志在去年“七一”讲话中提出的。之所以鲜明地提出这一概念，是因为经过长期实践，已经看清楚了基本制度的优越性。比如我们的人民代表大会制度，人大能够决定政府的施政纲领，能够选举、罢免政府的领导人，能够监督政府、法院、检察院的工作，这个民主是实实在在的。还有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，它能够保障各党派为了国家的发展、人民的福祉来协商国家大事，避免了西方国家的那种政党恶斗。我们的制度符合社会主义初级阶段的国情，尊重中国的文化传统，同时也吸收了西方资本主义国家创造的人类文明共同成果。

　　当然，对道路、理论和制度的自信，并不意味着就无需改革。道路、理论、制度，都是最根本最重要的东西，在坚持的前提下，我们的道路还需要继续向前拓展，我们的理论还需要不断地丰富创新，我们的制度更需要不断地完善健全。 {Ky:PAGE}

　　“伟大斗争”提法具有深刻含义

　　中国社科院马克思主义研究院研究员 辛向阳

　　十八大报告提出“发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，这是一个具有重要理论与实践价值的判断。

　　为什么会有“伟大斗争”?伟大斗争是由伟大任务决定的，因为我们从事的事业无比壮丽，遇到的难前所未有，因此，斗争是必然的，而且是伟大的。在第一个不可逆转的斗争中，我们党依靠人民，以付出巨大牺牲的代价赢得了革命的胜利；在第二个不可逆转的进程中，我们仍然会遇到无数的艰难险阻，需要我们进行艰苦卓绝的斗争。

　　“伟大斗争”包括哪些内容?第一个斗争是“打胜全面深化经济体制改革和加快转变经济发展方式这场硬仗”的经济斗争，这场硬仗是一场经济领域的艰苦斗争。因为经济发展方式转变不仅关系到国家综合国力的竞争，而且关乎广大群众的切身利益。 第二个斗争是反腐败斗争。十八大讲得很清楚：反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。第三个斗争是军事斗争准备。面对两个“仍然”(“和平与发展仍然是时代主题”“世界仍然很不安宁”)的复杂国际形势，十八大报告指出：“与时俱进加强军事战略指导，高度关注海洋、太空、网络空间安全，积极运筹和平时期军事力量运用，不断拓展和深化军事斗争准备。”第四个斗争是与霸权主义的斗争。十八大报告提出了“四个反对”：“中国主张和平解决国际争端和热点问题，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，反对一切形式的恐怖主义。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。”与霸权主义的斗争会十分残酷。第五个斗争是与各种分裂主义的斗争。十八大提出：我们坚决反对“台独”分裂图谋。中国人民绝不允许任何人任何势力以任何方式把台湾从祖国分割出去。这是一场艰苦的斗争，既需要坚定的意志与决心，又需要耐心与智慧。与分裂主义斗争之所以艰苦，一个根本原因就是分裂主义往往与国际敌对势力相勾结。只要我们以中国特色社会主义理论体系为指导，不断完善中国特色社会主义制度体系，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够在伟大的斗争中创造出中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。 {Ky:PAGE}

　　社会主义文化强国的建设方略

　　中央财经大学马克思主义学院副院长、教授 冯秀军

　　十八大报告指出了建设社会主义文化强国的中国特色社会主义文化发展道路，设计了一套立意高远又关切现实、重点突出又宏揽全局、既有中国特色又具世界眼光的文化建设方略。

　　立意高远，以社会主义核心价值体系建设构筑精神高地。作为建设中国特色社会主义的兴国之魂，社会主义核心价值体系指引并决定着中国特色社会主义的发展方向。建设社会主义文化强国，其实质、其关键、其成败在于价值观建设这一“精神高地之战”。如何以社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，如何树立起团结广大人民的精神旗帜，如何奏响鼓舞民心士气的主旋律，这是建设中国特色社会主义文化精神高地的核心任务和神圣使命。

　　培根固基，以公民道德建设工程为建设文化强国奠定道德基石。文化建设的根本任务在于“以文化人”。能否成为文化强国，具有高度道德文明素质的公民是一个重要衡量尺度。报告要求以公民道德建设工程全面提高公民道德素质，特别提出深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，创造风清气正、荣耻分明的社会氛围和风尚，意在从培育高素质国民的根基上为建设社会主义文化强国奠定牢固的道德基石。

　　立足生活，以丰富的群众文化生活为建设文化强国培育生活土壤。十八大报告指出，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。因此，必须通过文化事业与文化产业的健康发展为人民提供优质的文化产品和服务，为满足人民精神文化需求、丰富人民精神文化生活提供支持和保障，从而为建设社会主义文化强国培育肥沃的生活土壤。

　　视野宏阔，以强大的文化软实力增强世界文化影响。今天世界各国文化的交融交锋交流日益活跃和频繁，文化成为国家综合实力较量的重要构成部分。十八大报告为中华文化的软实力建设指明了方向和道路：既批判继承本民族的文化传统，又积极吸收借鉴国外优秀文化成果；既坚持文化的社会效益首位，又保持社会效益和经济效益相统一；既树立高度的文化自觉与自信，又充分激发文化创造的活力和源泉；既扩大人民的文化权益、拓展人民的文化舞台，又不断增强中华文化的世界影响力和传播力。 {Ky:PAGE}

　　培育社会主义核心价值观高度自信

　　中央财经大学马克思主义学院教授 王春玺

　　党的十八大报告提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。培育什么样的核心价值观，关系到一个民族的发展方向、关系到一个社会的基本精神，也关系到每个人的精神风貌和道德水准。培育社会主义核心价值观，很重要的一点就是培养人们对社会主义核心价值观的高度自信，而不能被西方核心价值观所迷惑。

　　“富强、民主、文明、和谐”是中国特色社会主义国家层面的价值目标，通过这个价值目标能激发人们的创造活力，激励人们向共同的目标奋斗。“自由、平等、公正、法治”是社会主义社会的鲜明特色。人的自由而全面的发展的马克思主义主义者追求的目标，人民事实上的平等也是社会主义区别于资本主义表面上平等的地方。社会公正是社会主义的本质要求，逐步走向法治也是社会主义的必由之路。“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义公民基本道德规范的核心要求。同时，社会主义核心价值观还特别需要正面倡导和宣传，让社会主义核心价值观充分发挥导向作用。如着力褒扬“最美女教师”“最美司机”等各行业敬业典型，或宣传诚信友善典型，在全社会树立正气，使社会主义核心价值观真正内化到每个人的心中，成为公民的价值规范和行为准则，提升精神境界和道德修养。

　　十八大在理想信念方面的新提法

　　中国人民大学马克思主义学院教授 刘建军

　　十八大报告多次论及理想信念，一些新的提法令人振奋。关于当代中国共产党人的精神状态，报告指出：“我们对党和人民创造的历史伟业倍加自豪，对党和人民确立的理想信念倍加坚定，对党肩负的历史责任倍加清醒。”其中，“党和人民确立的理想信念”这样的提法首次出现，意在表明“理想信念”是党和人民共同确立起来的。报告中在谈到夺取中国特色社会主义新胜利时，提出：“必须牢牢把握”八个方面的基本要求，并“使之成为全党全国各族人民的共同信念”。即形成八个共识，转化为八个共信。由此，在中国特色社会主义事业上形成了“一个共同理想，八个共同信念”的完整思想。一个共同理想就是“中国特色社会主义”，八个共同信念分别是：必须坚持人民主体地位；必须坚持解放和发展社会生产力；必须坚持推进改革开放；必须坚持维护社会公平正义；必须坚持走共同富裕道路；必须坚持促进社会和谐；必须坚持和平发展；必须坚持党的领导。

　　这“一个共同理想、八个共同信念”可以说是面向广大人民进行理想信念教育的重点内容。报告提出，“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。”讲明了面向广大人民的理想信念教育的意义、目标和内容。报告还论述了中国共产党人的理想信念：“坚持理想信念，坚守共产党人的精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这就明确论述了包括社会主义和共产主义信念在内的马克思主义信仰的内容、地位和作用。作为党代会的报告，这是异乎寻常的。 {Ky:PAGE}

　　坚持以人为本，开展思想政治工作

　　中国人民大学马克思主义学院院长、教授 秦宣

　　党的十八大报告有一个非常鲜明的特点，这就是把科学发展观的核心“以人为本”贯穿于报告的始终。“人民”这个概念成为十八大报告最显眼的关键词。比如，十八大报告在阐述科学发展时，首先强调以人为本这一核心；在论述建设中国特色社会主义的基本要求时，把“坚持人民的主体地位”放在第一位；在谈到全面建设小康社会时，着眼于人民生活水平的提高；在谈经济发展时，着眼于人民的幸福安康；在谈政治体制改革时，着眼于实现人民最广泛的民主；在谈文化发展时，着眼于建设“人民的精神家园”；在谈社会建设时，着眼于人民群众的切身利益的实现；在谈生态文明建设时，着眼于人民福祉和民族未来；在谈党的建设时，着眼于党和人民群众的关系，强调“要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”。总之，党的十八大报告自始自终都把坚持以人为本、把人民群众的利益放在首位，这充分体现了中国共产党的性质和宗旨，也充分展示了中国共产党作为无产阶级政党不同于西方国家资产阶级政党只关注银行家、资本家的鲜明特色。

　　贯彻党的十八大精神，思想政治工作也要坚持以人为本，要把“立德树人”作为思想政治教育的根本任务。一是坚持用当代中国的马克思主义武装全党，教育人民，让人们准确把握中国特色社会主义的科学内涵、精神实质、历史地位和指导意义，坚定人们的政治信仰；二是要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识、共建精神家园；三是要广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗；四是要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。五是要积极培育和践行社会主义核心价值观。

　　教育必须坚持立德树人

　　山东师范大学党委书记、教授 商志晓

　　党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，充分体现了党和国家对教育事业的高度重视，充分体现了对优先发展教育的坚定决心，为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。把教育摆在优先发展的战略高度，是科学发展观以人为本核心思想的重要体现，是实现好维护好发展好最广大人民根本利益、实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展的重要体现。

　　与此同时，从“优先发展教育”到“教育优先发展”，这种表述上的变化，也进一步突出、强化了教育事业、教育领域、教育部门为全面建成小康社会提供人才支持和智力支撑的主体地位、主体责任。办好人民满意的教育，使命光荣，任重道远。高等学校必须把思想和认识统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，坚定不移把立德树人作为教育的根本任务，毫不动摇强化内涵提升，切实提高教学质量和办学水平，为到2020年基本实现教育现代化、进入人力资源强国行列作出新的更大贡献。